Dans le cadre du contrat d'objectifs, nous tentons d'améliorer le bien-être des élèves à l'école. Pour cela, chaque période, les élèves travaillent sur la découverte et l'intégration d'un besoin. Nous nous basons sur la théorie de Maslow.

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Chaque classe prépare et vit une animation sur le besoin en question. Une trace est créée.

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En fin de période, les élèves de l'école se rassemblent pour illuminer et se rappeler le thème abordé.

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Cette année, nous travaillons les besoins sous l'angle artistique.

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Les besoins physiologiques et la sécurité ont été travaillés par la photographie, l'appartenance par la danse.

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